第6章 萬馬奔騰
2421年9月2日，農曆八月初六，星期四，東疆城第一高中，高三（1）班。
經過昨天的風波，學校裡倒是沒人敢挑釁寧玉了。
但是讓寧玉沒有預料到的是，他跟白露的婚事在一夜之間就已經傳遍了整個學校。
這讓寧玉十分頭疼。
對此坐在寧玉前面的常青那自然是一言不發。
不過就在這個時候，白露卻是怒氣衝衝的步入了教室。
並且白露一進教室便向著寧玉他們走來。
看著白露那要吃人的樣子，寧玉頓感頭大。
然而還不等寧玉開口解釋，白露便劈頭蓋臉的說道：
“瞧你乾的好事！”
這話是對著常青說的，所以寧玉有些懵。
不過白露說完這句話之後便回自己座位了，也就是在這個時候，寧玉終於是反應了過來。
於是寧玉憤恨的瞪了常青一眼道：
“是你！”
見狀常青只好訕訕一笑。
好在這個時候班主任王斌走進了教室。
看著下面氣氛活躍的學生，王斌清了清嗓子道：
“大家安靜，上課了！”
聞言，大家紛紛坐好。
對於王斌這位班主任，大家該有的尊敬還是有的。
畢竟沒點本事肯定是做不了他們的班主任的。
於是教室陷入了安靜。
見狀王斌滿意的點了點頭，隨後他一臉認真的說道：
“明年六月便是武科大學招生聯考的時間了，雖然你們在座的各位可能都已經十分清楚武科大學的招生條件了，但是作為你們的班主任我還是要跟你們講一遍。
武科大學相比其他的普通大學，更注重武道境界。
所以要想報考武科大學，首先你得在武道上達到明勁。
當然武科大學注重武道不假，但是文科考試依舊不容忽視。
畢竟沒有腦子的莽夫，以後去了前線也只是炮灰。
而且武道的發展以及相關科技的探索都是需要知識儲備的。
所以你們不要顧此失彼。”
對於王斌所說的這些，在場的眾人自然都是知道輕重的。
見狀王斌便繼續說道：
“雖然你們從出生的時候就被植入了超腦科技的核心硬體——液態記憶體，它雖然可以將你們的記憶資料化，也可以將資料變成你們的記憶，讓你們等同於擁有了過目不忘的能力，但是記住跟理解是兩種不同的境界。
死記硬背的再多也只是一個不會思考的傻子，只有學會思考，才能將記憶中的知識變成自己的。”
說到這裡，王斌又看向了那幾個比較野的男孩子，警告道：
“還有就是，你們的大腦開發程度還沒有突破20%，所以你們的可用腦容量是有限的。
別把沒用的記憶全往你們的腦子裡塞，到時候你們想把有用的記憶放進去都放不進去。
把一些沒用的記憶，該刪的刪，別留著了！
現在是衝刺階段，絕對不能鬆懈！
知道了嗎？”
王斌很少會用這麼嚴厲的口吻去跟自己的學生說話，所以他的這些話，學生們都聽進去了。
畢竟武科大學是整個聯邦少男少女們的夢想。
所以就算是平日裡比較皮的那幾個男孩子也都聽話的點頭答應了。
見狀王斌有些欣慰的點了點頭，隨後他繼續說道：
“很好！
希望你們能夠一直保持初心。
至於你們高三的課程就很簡單了。
上午刷題，下午練武。”
話落，王斌在自己的手環上操作了起來。
只見一個全息投影透過他的手環出現在了眾人眼前。
沒過多久，一串數字便出現在了眾人的眼前。
與此同時，王斌解釋道：
“這是練習室的房間號跟密碼。”
聞言，眾人紛紛拿出了資料線。
資料線的兩頭是不一樣的。
一頭開叉分成兩端，每一端都有一個黑色的貼片。
另一頭則是正常的資料線介面。
只見眾人紛紛將兩個黑色貼片貼在了自己的太陽穴上。
至於另一頭則是連線到了課桌上的一個黑色方盒子。
這不是別的，正是迷你的超腦主機。
接著大家紛紛開啟迷你超腦主機。
只見隨著迷你超腦主機的開啟，黑色的貼片上閃爍起銀色的光芒。
接著一道道銀色的紋路從寧玉他們的頭頂發隙間浮現。
這些銀色的紋路猶如血管一樣從他們的頭頂逐漸蔓延到他們的太陽穴，最終與那資料線相連。
霎那間寧玉他們的記憶開始如同走馬燈一樣在他們的腦海中迴轉。
當記憶來到時間的起點，也就是他們出生的那一刻，一扇大門浮現。
緊接著大門緩緩開啟，他們毫無反抗之力的被吸入其中。
這一刻世界陷入了黑暗。
等到寧玉恢復神智的時候，他已經位於一座獨立的空間內。
空間的內壁是由數字組成的綠色牆體。
此刻寧玉位於這個數字空間的中心。
在他的四周則是圍繞著一幅幅畫面，這些畫面都是他的記憶。
這裡正是他們的液態記憶體與超腦世界相連的中轉站，也可以稱之為橋樑，當然官方的名稱是叫私域。
所謂的超腦世界便是一個由全聯邦最強大的人工智慧“壹”管理的虛擬世界。
當然這個超腦世界有個好聽的名字叫做第二天堂。
不過這一次寧玉他們進入的並不是第二天堂的主世界，而是他們學校依託於第二天堂建立的附屬小世界。
這是獨屬於他們學校的虛擬世界，雖然沒有第二天堂那麼豐富多彩，但是勝在私密性好。
於是寧玉心思一動，一個搜尋框便出現在了他的面前，接著他將王斌給的房間號輸了進去，隨後便跳出了搜尋結果：
東疆城第一高中高三（1）班練習室。
接著寧玉點了進去，於是四周再一次陷入了黑暗。
黑暗中一個密碼框浮現，寧玉熟練的將密碼輸入。
頓時四周的黑暗破碎，於是寧玉出現在了教室中，這個教室跟他們的班級教室一樣，不同的是這裡只有他一個人。
接著一個虛擬老師出現。
虛擬老師的初始形象一般都是各班級的班主任的形象，當然這也是可以根據學生自己的愛好修改的。
不過寧玉並不介意這些，所以他沒有選擇改變。
於是虛擬老師開始出題。
一個問，一個答。
解題過程會跟隨著寧玉的思維過程逐一浮現在自習室的黑板上。
虛擬老師則是會根據黑板上的回答給出打分以及分析。
所以一般來說，學生遇到的問題，虛擬老師都可以解決。
實在是虛擬老師解決不了的，學生才需要去尋找老師的幫助。
因此現在的老師，文化課教學任務並不重。
他們更多的時間還是去練武跟搞課題研究。
於是在虛擬世界中的寧玉他們，真正的做到了兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。
所以一上午的時間過的很快。
下午王斌帶著一眾學生來到了演武場。
演武場很大，足夠容納下整個高三年級。
不過每個班級都有自己的區域，所以各自互不干擾。
其實武道課也可以在虛擬世界進行，但是高三年級的學生想要踏入明勁，就需要實戰。
虛擬世界的戰鬥遠遠比不上現實中的戰鬥。
而且他們不是生活在和平年代，在城邦之外，妖獸橫行。
說不準什麼時候，就會有獸潮來襲。
所以實戰是必不可免的。
此刻王斌看著全班學生道：
“大家先熱個身。”
說著王斌便帶頭紮起了馬步。
只見他雙腳外開15度，與肩膀寬度相同，然後微微蹲下，接著雙腳尖開始轉向前，重心下移，逐漸蹲深，隨即雙腳開大，達到足有三腳寬，最後雙手則是由環抱變成平擺，手心向下。
下一秒，包括寧玉在內的所有學生都照著王斌的樣子紮起了馬步。
這一刻整個演武場內的所有學生都在扎馬步，如果從空中俯瞰下去的話，這個場景還是十分壯觀的。
與此同時，老師們則是收起了馬步。
只見他們不停的在學生中來回走動，時不時的糾正一下學生們的姿勢。
只是當王斌來到寧玉身前的時候，他愣住了。
因為別的學生此時的馬步還是死馬。
所謂死馬就是指馬步的姿勢一動不動。
不過這種馬步是有極限的，一般都是十分鐘左右。
超過十分鐘，死馬就無法維持了。
這個時候大腦中的自我保護機制就會讓人心生大恐怖，從而不得不放棄。
如果強行繼續，那麼大腦就會強制讓你昏迷。
因為死馬超過了十分鐘非但無益，反而有害。
所以死馬達到了極限之後，就需要活馬來醫。
所謂活馬就是指馬步要隨意而動，如同真的在騎馬一樣，上下起伏。
當然對於初學者而言，死馬極限是一個坎，死馬到活馬的轉換也是一個坎。
死馬到活馬的轉換不是說死馬到了極限之後就可以不站死馬了，所謂的轉換就是要在死馬達到極限的時候順利的轉換到活馬。
這是一個讓馬活起來的過程。
只有馬步活了，才能真正的站出一匹馬來。
但是寧玉呢？
他沒有站死馬，而是直接以活馬起步。
當然這並不是說他這麼做是錯的。
只是因為王斌忘記了，寧玉已經達到了明勁。
換句話說就是，達到了明勁的武者就不需要再按部就班的從死馬到活馬了。
因為這個過程對於明勁武者而言已經起不到強化自身氣血的作用了。
明勁武者的追求是修煉出暗勁，所以直接以活馬起步可以更好的強化他們的氣血。
當然明勁到暗勁的修煉並只是靠站馬步就可以的，還需要輔以相應的呼吸法。
也就是寧玉此時的樣子。
他不僅身體在動，他的呼吸也在動。
他的呼吸在跟隨身體的律動。
這種呼吸法名叫超腦呼吸法。
超腦呼吸法是暗勁到罡勁的修煉過程中一直都能用到的呼吸法。
所以超腦呼吸法是內勁武道的基石。
而這種超腦呼吸法就是寧玉的爺爺奶奶發明的。
一起一伏，一吸一呼，猶如陰陽轉化，蘊含天地至理。
但是這還不夠！
還需要一樣東西。
無論是馬步還是超腦呼吸法都是在消耗，要想強化自身氣血，那光消耗肯定是不夠的，所以還需要補充氣血。
所以王斌才會在寧玉的身前駐足停留，他就是怕寧玉在沒有補充氣血的情況下使用超腦呼吸法。
如果只是像其他人那樣，先站死馬再轉活馬，那麼他們平常一日三餐所攝取的能量就已經足夠了，但是寧玉這種是完全不夠的。
這也是為什麼武者一但到了明勁之後，食量就會大增。
不過寧玉似乎也是看出了王斌的擔憂，所以他緩緩開了口。
見狀王斌自然是眉頭一皺。
因為外練筋骨皮，內練一口氣。
武者修煉時的這一口氣是很重要的，一旦開口說話，就等於是卸了這口氣。
輕則前功盡棄，重則氣血攻心。
不過下一秒王斌就釋懷了。
原來寧玉開口並不是要說話，而是為了給他看一樣東西。
只見寧玉的舌苔下有著一顆鮮紅色的小藥丸。
這正是當今武者修煉最常用的氣血丸。
氣血丸是用妖獸的血肉再輔以藥材凝練而成的，最適合用來給武者修煉。
氣血丸根據妖獸的等級也分為天地人三級。
像寧玉這種剛剛突破明勁的武者最適合使用人級一階的氣血丸來修煉。
所以在看到寧玉口中的氣血丸之後，王斌便離開了。
一方面是放心了，另一方面則是為了眼不見心不煩。
因為寧玉的這種用法其實是相對比較浪費的。
一般武者修煉都會將氣血丸放在練功房的霧化機內。
霧化機可以將固態的氣血丸霧化，然後整個練功房內便會佈滿氣血。
武者在其中修行，渾身的每一個毛孔都會受到氣血的滋補。
這是效率最高的方法。
不過一想到寧玉的身份，王斌也就釋懷了。
就算是寧家將其流放了，但是那也不是他這種普通人可以比的。
所以他還是去其他學生身上尋找存在感吧！
於是時間就在這一分一秒中度過。
很快死馬十分鐘的極限便已經到了。
於是整個操場上的學生們都齊刷刷的將死馬轉換成了活馬。
這一刻寧玉不再顯得格格不入。
約莫又過了20分鐘之後，也就是馬步站了30分鐘之後，一聲嘶鳴於操場上響起。
這一刻所有老師的目光都是不約而同的看向了這個聲音的源頭。
那不是別人，正是寧玉！
只見此刻寧玉的身上正有白色的霧氣飄揚。
很顯然這是他的汗水被蒸發之後產生的。
不過這不是重點，重點在於這些被蒸發的汗水在上升的過程中逐漸凝聚成了一匹烈馬的模樣。
只見這匹白色的烈馬高高抬起了它的雙蹄，那歡騰的樣子，讓人心曠神怡！
而這也就是所謂的站出一匹馬來！
這就是獨屬於當今武者的浪漫。
當站出一匹馬來不再是一句空話之後，那武者們的一切努力都將充滿了意義。
而就在下一秒，越來越多的嘶鳴聲從學生們的頭頂傳來。
最終當每一個學生的頭頂都浮現出一匹白色的烈馬之後，一幅萬馬奔騰的畫卷便在演武場上展開了。