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第153章 太子太傅事發

彈幕——

“唉,果然啊,古往今來的史書,都是說著那四個字:爭當皇帝!”

“就算是強如中祖也是無法制止住他的兒子們爭奪皇位。”

“這些皇子若是生在平凡家庭,說不定會十分的友愛,就像朱棣的三個兒子一樣,朱棣沒當皇帝前他們三也非常友愛。”

“沒辦法,生在帝王家便是如此,其實中祖的這些皇子換做在其他朝代,都是可以當一個合格的守成之君的,但中祖是誰,這些人,幾乎沒一個讓中祖能夠滿意。”

……

現世·大明——

工部又有了重大突破,可持續的電流被工部的人制造了出來。

華夏先民一開始便對“電”有概念,比如《說文解字》裡,便描述“電,陰陽激耀也。從雨,電聲。”

又比如《易經·說卦》:“震為雷”;《淮南子》:“陰陽激,雷電作”。

如果籠統的說,華夏先民認為雷便是電,認為這是一種自然現象,並將其神化。

朱祁鑠和工部的工匠闡述了“電”可以被利用這個概念後,在陶成道和馬頓的帶領下,兩人領導著工部日日夜夜地研究“電”。

工部辛勤攻克,在天幕彈幕的一些關鍵資訊的幫助下,發明了原始的電池,這個電池可以儲存電流。

陶成道和馬頓二人也在這個過程中創新性發現了電磁學原理,並且發明了電報。

電報可以做到遠距離即時傳訊,不過現在還處於初步階段,工部試驗了後,發現只能傳輸兩公里左右,但即使這樣,也能夠讓所有人振奮了。

只是朱祁鑠不滿足於此,他最希望的電燈竟然還沒製造出來。

不過,按照工部現在的進度,這些都不過是時間問題了。

朱祁鑠批閱完奏摺後,向小李子喊道:

“把六部的主事官喊來。”

既然電燈和電報的研究已經走上了正軌,朱祁鑠自然要提前規劃好大明未來的發展。

比如多鋪設一些鐵路,再比如整個京都每條街道上夜晚都鋪設路燈。

……

天幕——

【楚王朱見淵和御史臺的那些貓膩,中祖都知道,但中祖沒有阻止】

【中祖反而差人暗中去告訴太子朱見澤,讓太子朱見澤知道他的老師太子太傅史高遠要被楚王彈劾了】

【中祖其實就是想看看,太子面對這樣的情況,會怎麼做?】

【根據當時中祖和鎮南王的對話來看,中祖是希望太子狠辣一點的】

謹慎殿。

朱祁鑠和沐璘在不慌不忙的對弈,難得悠閒起來。

沐璘心中那塊被壓著的“功高震主”的石頭,稍微緩了一些。

因為朱祁鑠親自和他說了,他在認真考慮燕王了,如果選擇了燕王,也便不需要打壓他這個鎮南王。

只是……看陛下的樣子,還是有些放不下太子啊,沐璘看著心不在焉在下著棋的朱祁鑠。

沐璘下了一子,寬慰朱祁鑠:

“陛下,就不必多想了,咱們大明這麼大,如此繁榮了,後代再怎麼不爭氣,也是能夠守住這江山的吧。”

“唉!”朱祁鑠將手中的棋子一把放在桌上,有些心煩意亂。

“朕經歷過土木堡之變,一個王朝的覆滅,往往只需要數月,太子……為什麼會這麼軟弱,子不類父啊。”

“大漢朝的皇帝天天唸叨著[子不類父],原本朕還沒當皇帝的時候,還覺得他們是不是要求太苛刻了,現在也當了皇帝,朕便想的有些多了。”

“朕要想這繼位者能不能壓得住外戚,能不能壓得住文臣武將,會不會擺爛,一副英明神武的模樣又是不是為了繼承皇位裝給朕看的。”

沐璘似乎是很懂朱祁鑠的心思,點了點頭:

“還好臣的兒子只需要繼承家產就行了,臣也沒想著讓他們去打生打死兒孫自有兒孫福啊。”

沐璘又想起了剛剛盧忠便派去傳話,問道:

“陛下,你將楚王的謀劃告訴太子了?”

朱祁鑠點點頭。

“就看太子會怎麼應對了,朕倒是希望他心狠手辣一些,現在證據確鑿了,朕倒是希望太子狠辣一些,直接在他的老師在未定罪前讓史高遠自縊,如此他太子宮這次才能安然無事。”

“難!”沐璘低沉著聲音:“太子太過於重情,所謂[慈不掌兵,義不掌財],儲君之位,更因如此,那史高遠是他的老師,求一求太子,太子說不定要會讓人將那被魚肉的百姓收買,以來作偽證。”

“那他這個太子便只能在朝堂上被人圍攻了,朕也救不了他了。”朱祁鑠搖了搖頭,對太子表示失望。

“再看下去吧。”朱祁鑠嘆氣。

……

太子府。

“老師,你當真做了這樣的事?”

太子朱見澤難以置信,他的信仰有些崩塌,他很難想象他印象中一直溫文儒雅的老師,會霸佔別人的家產。

“太子殿下,老師……臣也是被逼的。”史高遠苦澀道。

“臣那不成器的兒子與人對賭,輸了家產,還不告訴臣,利滾利下,臣無力償還,只好出此下策,臣本以為萬無一失,沒想到被楚王知道了。”

“那你為何不告訴本宮?本宮可以將此事擺平!”朱見澤低聲咆哮,憤怒道。

史高遠這次沒有說話了,他當然不會告訴太子,他是怕因為此事,導致他在太子心目中的地位下降,所以便沒將此事告訴他。

而且被他霸佔家產的那些商戶,在他眼中,不過賤民。

史高遠重重地跪到地上,磕頭,他知道這樣太子便會心軟:

“殿下,您得救我啊,臣,這麼多年跟著您,沒有功勞也有苦勞。”

“這事楚王一系要是做文章,陛下必殺我。”

朱見澤雖還是一臉怒氣,但也不像剛剛了,他半天沒有說話,看著年邁的老師,滿頭白髮,滿臉皺紋的老師對著自己不斷地磕頭,淚如雨下,他有些心軟了:

“老師,您先起來吧。”

史高遠繼續磕頭:

“殿下,您答應救我了?”

朱見澤猶豫了許久,因為父皇身邊的人給他傳信了,要他多讀讀當年唐高宗是怎麼掌權的。

唐高宗……逼死了自己的親舅舅……

父皇……在你的眼中,儲君,便應該如此無情嗎?

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