第256章 特殊實驗人員
許越本以為，第一批實驗者，會使用一些死囚什麼的。
沒想到，第一批實驗人員，居然是一群科研人員。
這些大部分都是底層科研人員，還是服務特殊部門的科研人員。
同時，上面還帶來了一份特殊學習資料，每個參與的人員，都有一份屬於他們學習的資料。
許越看了後，才明白為什麼選擇這些人。
第一個不會洩密，第二個這些人真成功了，接下來會有大動作。
這些人成功，就說明這套裝置，可以直接幫忙培養需要的底層人材。
對接下來國家的科技發展，將會有巨大的推動作用。
裝置被從露娜的實驗室運到旁邊的實驗室，主要是露娜的實驗室裡面，有很多保密研究專案，不能被人知道。
此時，這座新啟用的實驗室，被一群科研人員包圍。
大家看著實驗室裡面的裝置，想碰又不敢碰。
“這就是那套裝置嗎？
好神奇！”
“露娜教授太厲害了，這種裝置都能研究出來。
要是早點有這種裝置，我的成就一定比現在高。”
“說的跟誰不是的一樣，學習知識實在是太慢了，時間根本不夠用。”
“我都想親自試試，可惜上面不批准，真羨慕他們。”
那邊參與實驗的人，心情很是複雜，既擔心又激動。
要知道，他們能被選上，是經過嚴格篩選。
每個人不僅要體能好，還需要進行智商測試。
同時，自己學習的專業，也需要符合要求。
也就是說，想要當實驗者，並不是那麼容易的事情。
“吳哥，真有裝置能做到這種事情？”
“你都被選上了，還能有假。
要是在我上學的時候，就有這種裝置多好，不用吃那麼多苦了。”
“這裝置真要是成功了，接下來的孩子，該開心了。”
想到自己上學的時候，每天廢寢忘食的學習，總感覺時間不夠用。
可以想象這種裝置的普及，對學習的幫助有多大。
他已經想到，有兩種人受益最大。
一種是特別聰明，又非常喜歡學習的人。
一種是非常聰明，自控能力差，學習不認真的人。
普通人雖然也有好處，但是跟真正高智商的人比，收益肯定會差很多。
他已經可以看到，以後的世界，智商越高，使用這種技術後，獲得的成就越大。
這種事情無法避免，科技文明的發展，還是要靠聰明人帶動。
實驗很快就開始了，許越也親自過來，保證這批實驗人員的安全。
當然，他過來只是防止意外的發生，真正參與保護的還是聖樹族。
他們也能控制自然能量，用自然能量保護大腦，並沒有任何問題。
第一名實驗人員，是一名鉗工，主要從事高尖端裝置的零件製造。
因為年紀比較大，學習知識的能力大幅度下降，讓他有些跟不上現在的智慧裝置。
這次他要學習的知識，就是各種智慧裝置的運用。
整個學習過程，分為五個階段，每個階段間隔一週。
中間間隔的時間，主要是讓他對知識進行消化。
同時，也是為了觀察，最佳接受傳輸的時間。
所以，這批人根據身體情況的不同，分為了多個參照組
每個組，接受傳遞的時間都不同。
在工作人員的幫助下，對方躺入裝置中，開始接受傳遞。
上次許越提出的問題，全部都進行了改善。
這次裝置不僅加了頭部冷卻技術，還加了特殊情況下，營養液輸出裝置。
或許是接受的知識傳遞量小，對方的感應沒有許越那麼大。
不過，還是出現“醉”知識的狀況，而且比許越還嚴重，短時間無法清醒。
根據露娜的猜測，這種“醉”知識的狀態，是大腦的一種自我保護。
在這段時間內，大腦會對知識進行整合，讓接受的人，更容易吸收那些知識。
第一位實驗者的安全出來，讓後面的人沒有那麼緊張。
許越沒想到，減少了知識量的傳輸，裝置比想象中要安全的多。
隨著一個個實驗人員，安全的從裝置中出來，參與人員很是開心。
“現在可以確定，裝置沒有任何問題。
只要不是一次性傳輸大量知識，對人體的傷害很小。
我提議，向上面提出，加入一部分小孩子實驗人員。
這套裝置最主要的使用人員，應該是孩子。”
“彆著急，先把現在的研究完成，確定裝置沒有任何問題後，上面自然會擴大實驗人員範圍。”
“我現在都想把我兒子抓過來，使用這套裝置。
你說我們兩口子學習能力都不錯，生出的孩子，很多知識怎麼教都學不會。”
“不是你一個人，我教我兒子的時候，恨不得把他吊起來打。
很簡單的問題，怎麼教他都不會。”
這些人討論的問題，是當今教育界最大的矛盾。
如果這套裝置可以對孩子使用，確實能解決這個巨大的矛盾。
透過一天的觀察，第一份實驗人員的調查，很快就整理完成。
當上面看到這份報告後，別提有多開心了。
因為核聚變技術突破的太快，想要建造核聚變發電廠，並不是那麼容易的事情。
第一個問題，就是需要一批特殊的底層工作人員，來完成這項任務。
第二個問題，就是對一些特殊人才，進行技術培養。
實驗雖然處於保密階段，但是知道的人太多了，不可避免的有一些訊息傳了出去。
只是，這些資訊剛出現在網上，就被直接封鎖了。
國外，一些盯著沙漠基地的國家，其實注意到了這些資訊，只是沒有當真。
他們認為，可能是聖樹族把傳承聖器，借給他們使用了。
關於魔法星球一些勢力，有這種特殊的寶物，並不是什麼秘密。
不過，這種傳承聖器，一般都保護的很嚴密，想獲得很難。
本以為，小孩子的測試，要等大人全部出來之後，再做決定。
沒想到，第二次實驗報告出來後，就有人等不及，想要加入更多人。
尤其是小孩子，需要確定使用情況，制定後續發展計劃。
這件事情，跟許越沒有多大關係，他在第一次實驗成功後，就離開了實驗室。