第11章 班裡的搶答大賽
從那以後，兩個小孩子就成了親如兄弟的好朋友。
沒有了那種世俗的看法和彼此間的隔閡，兩個小孩子的友情變得是更加的彌足與珍貴。
現在，大部份下午和傍晚的時間都能看到他們兩個小小的身影在那間木屋裡討論學習，共同寫作業。當然也有大部分的時間是看到他們在菜地和山間田野裡忙碌的。
時光如同流光碎影，又如同一段優美的旋律。
兩個孩子在這段時光裡度過了一個一又一個難忘而開心的童年。
雖然對於吳華而言這樣的日子過得很牽強因為家裡人對他的戒心越來越大了，吳壟樺和他母親洋卉嵐甚至還出言令下，說是在這麼晚回家就把他軟禁在家裡並報警。但他還是依舊每天都跑去蕭子恆家裡與他探討作業。
這一來二去的，吳華的學習成績不但沒有落後反而還突飛猛進起來。
從原來的倒數前幾名升到正數前幾名這是一個飛躍式的進步。
很難想象平日裡對學習不重視的他竟然會這般出色的逆襲。
而他的提高全班裡沒有一個同學知道，但是有一個人就是42班的班主任湖花月卻是明白的。
原本她是想過要與吳華的父母好好談一談有關於吳華與蕭子恆的事。但是在看到吳華的成績一天天進步時她就把這個念頭取消了，她想也許吳華遇到的是一個好朋友吧！
沒錯，他遇到的是一個好朋友。沒有他也許吳華也不會知道讀書的用處有多大，有多好。
是他蕭子恆讓吳華知道了什麼是“書中自有藏金屋，書中自有還顏如玉。”的含義。是他，讓他明白了友情是這般的尊貴與無價，如果沒有他，也許他還是那個在學校裡渾渾噩噩得過且過的富二代，如果沒有他，也許他還不知道讀書也有這般的樂趣，如果沒有他，也許他還不知道原來友情也是這般的珍貴……
教室。
一位帶著眼睛約模30來歲的女老師正站在講臺上拿著一根白色的粉筆在黑板上寫下了一道數學題。
此刻，教室下的同學們在竊竊私語，不知道在討論著什麼。但他們的內心都有些緊張，因為上這堂課可不容易啊！看著那位一身穿著一套青藍色休閒服的女老師站在講臺上手拿著粉筆在黑板處不急不慢的寫下那一道道數學題，他們不用想也知道待會當粉筆停下的那一刻也就是她要提問的時刻。
如果在她提問後有哪位同學說不出來或者是說錯了那麼就得讓另一位同學幫忙這才免除被罰站的懲罰。雖然這罰站是免了但抄寫10遍作業是不可避免的，不但如此還得重新寫回之前佈置的作業，如果還寫錯那懲罰就加重，不但要抄寫還得當面在班裡把運演算法則背一遍並罰掃地一個星期。但如果是他連續提問幾個同學都沒有一個人能回答得出那麼那些同學就得被罰站一節課附加抄寫作和運算公司業20遍並當面在班上背一遍運演算法則。
這些事同學們都是知道的，因為在之前那段時間裡，班上就有許多的男男女女的同學被這位老師狠狠地地罰了好幾次，而且每次老師罰站都還是暴跳如雷的，那粉筆更是不知道有多少根摔在講臺桌上，就連平時上課愛睡覺與老師吵架的邵楠都要畏懼她三分。她的那個聲音更是像猛虎突然怒吼一般恐怖，時常把班裡的同學們嚇得一驚一乍的。如果有哪位心臟不好的同學被她這麼一罵不死也得患心臟病住院了。
伴隨著老師在黑板上落入的最後一筆，最後一道題寫完了。她轉過身面帶微笑的看著全班的同學。
這會，班裡的同學們都很醒水的安靜了下來。當然，不醒水的話可是沒有好果子吃的，這些同學們都很清楚！
她微笑道:“同學們，這幾道題都是我們前幾節課經常碰到的題目，我現在模仿了前面的一些基礎題目寫在黑板上，請問有哪位同學能把這些題算出來啊？”她話裡有話，班裡所有的同學都知道她這麼說又是要提問了，而且被提問的人不是單單把答案說出來就好了這還得把過程也說清楚。這個難度對於全班同學而言都是有點考驗的。
看著全班同學都默不作聲那位數學老師又是微笑道:“你們不用那麼緊張，我只需要你們每人說出兩道題就好了呵呵！有自告奮勇的嗎？”她微笑道。
但是班裡還是一片沉默。
“怎麼？你們都沒算嗎？”老師看向全班同學問，她的眼睛眯成一條縫，著實的笑裡藏刀。
而班裡的同學有的搖頭，有的點頭，這三三兩兩的反應讓數學老師有點不滿，但她還是和氣的微笑道:“好好好，不管你們算沒算都沒關係，我給你們5分鐘的時間，你們快點把黑板上的題都算出來啊！”
她的話再說出的那一刻全班同學幾乎是立刻拿起了筆紙算了起來。廢話，不想被罰就得好好表現，不然可沒有好果子吃。
站在講臺上的數學老師很是滿意的看著講臺下那些積極的同學們。
不過5分鐘時間很快過去，這會已經有不少同學緊張得滿頭大汗了。
“好，時間到了。你們誰自告奮勇的來說說這道題啊！”她微笑的指指在黑板上寫的這道99112581等於？的題目，這道題一看就有些難度，若是沒有一點能懂得運算技巧的同學是很難算得出來的，所以眼下的同學們這會有的緊張地不知所措了。
看著同學們的反應老師有點不滿意這樣的結果，所以她又微笑地問道:“有嗎？”
但班裡還是沉默，沒一個敢自告奮勇的。
“你們害什麼羞啊！算出來的同學就站起來給我說說啊！這道題又不難，對吧！。”
班裡的同學有點蠢蠢欲動了，有的交頭接耳道:“來不來？把這道題說了吧！”
“不行，我看挺難的，我怕算錯。”
“怎麼樣啊！我們要不要試一試？”
……
這些話當然也入了吳華的耳朵裡，但是他並沒有像其他同學那般慌張，只是平靜地坐在座位上波瀾不驚。
“怎麼？都那麼害羞啊！難道還要我請你們嗎？”那位數學老師看著全班同學遲遲沒一個舉手的有點失望的問道。
她的這一問似乎讓全班同學都亂了陣腳，他們茫然無措的，這是舉也不是不舉也不是啊！
但這麼大的一個班裡，40來人還是有幾個英勇角色的。這不，有四個同學舉手了。
看見有同學舉手數學老師還算是有點滿意，她微微一笑道:“有請那位身穿紅衣服的同學來回答這道題吧！”
這位同學叫梵彬，是個男孩子。一頭微短的頭髮，稚氣的臉蛋在加上那雙清澈烏黑的雙眼看著就覺得可愛。再配上他身穿的那件紅色的明牌休閒服一看就知道是個富二代。
不過這孩子看起來雖然還蠻秀氣的，可是當他站起來以後他的秀氣就蕩然無存了。因為，他在微微的顫抖，而且額頭還有點流汗。天哪，不知道為何他每次站起來都感覺有些緊張，而一旁的同學有的還撇過頭去不忍看他。
梵彬拿起那草稿紙抬頭看了眼黑板，又看了看草稿紙上對應的題目和解題方式。這是他剛剛爭分奪秒費勁腦力寫出的答案，對不對就看眼前這一次實驗了。
他停頓了會開口道“解:等於100乘於125再乘於8加1的和；等於12500乘於9等於112500。”
“好，下一題”老師走過幾步，又指著黑板上的另一題:25684等於？
梵彬又繼續道:“等於1600乘於8等於12800。”
他剛說完就想坐下，但下一刻老師轉過身就沉著臉道:“我叫你坐下了嗎？”
聞言，梵彬被嚇得立即反彈得跳了起來，他驚慌的看向老師卻被老師那雙冰冷如利劍的眼神嚇得打了個冷戰。
數學老師把眼神轉向其他同學，而在坐的同學有的心裡已經為梵彬禱告了，他們真慶幸叫的人不是他們啊！
數學老師高聲嚴肅道:“同學們，你們告訴我這位同學做對了嗎？”她的話冷得像冰，在坐的同學大膽的說沒有，而不大膽的就微微搖頭。
梵彬看到眼前的這一幕倒吸了一口涼氣，他有些害怕的看著講臺上的老師內心底氣不足。
而講臺上的數學老師並沒有看梵彬，她依舊問著再坐的同學“那你知道他錯在哪裡了嗎？”
可是全班同學卻啞口無言。
見到這種情況，數學老師的臉色更是寒得要命，她的那陰寒的眼神掃過全班裡的每一位同學，這讓再坐的同學們都嚇出了一身冷汗。
她沉默了一會，見還是沒有一個同學出聲於是有些氣憤的指著黑板上的那道數學題沉聲道:“那我問同學們，這道題我們在前面的幾節課裡有沒有學到？”
“有！”同學們異口同聲的喊道。
“好，那既然學過那請問破解這道題我們該用哪個運算定律？”
“乘法交換律。”同學們再次異口同聲。
“好，既然在坐的同學都知道它是乘法交換律，那麼你們說這位同學他有沒有用到這個定律？”
“沒有。”聲音在傳出的那一刻梵彬只感覺自己的心臟都在劇烈的跳動。他暗想:完了。
也就在這一刻啪！地一聲脆響響在講臺上，這突如其來的粉筆摔碎聲讓梵彬感覺到自己的心臟都揪在一起了。隨之還沒等他反應過來數學老師的聲音就如同陣陣海濤般翻湧而來。
“你上課是怎麼聽課的？坐得離黑板那麼近怎麼心思都不放到學習上？是跑到九霄雲外去了還是跑到哪裡去了？啊！你看看你給出的是什麼答案？你是小學二三年級的嗎？只知道從左算到右不知道運用運演算法則嗎？我前幾節課才講過的，乘法交換律！乘法交換律！”她指著黑板繼續罵道:“你有沒有聽課？啊？而且你算出來的這個答案還是錯的，你覺得你還好意思坐下嗎？”她的那個聲音尖銳得把同學們的耳膜都震得嗡嗡直響，而梵彬更是被她那獅吼功給嚇得眼淚都掉了下來。
她停頓了一會又看著梵彬問:“你叫什麼名字？”
梵彬有些哽咽道:“梵彬！”
“說大聲點，我聽不見。”
“梵彬！”梵彬嗚吟道。
“哭！哭！哭！哭什麼哭？你家辦喪事啊！哭得那麼大聲。你算不對有資格哭嗎？枉我教了十幾年的書怎麼就會叫教出個你這麼笨的學生呢？”她搖頭嘆了會又繼續道:“你，那個叫梵彬的，你下課後給我抄30遍作業，外加50遍乘法運算定律法則。還有，以後每節課你都給我站著上課，除非你找到個比你還要差的替死鬼來幫你背黑鍋，不然你再小學畢業前凡是上我這節課的都給站著上課，聽明白嗎？”
“嗯！”梵彬被數學老師嚇得驚愣得忙點頭答應。
在坐的同學們看到這一幕手心都捏出汗水來了，天哪！老師今天真恐怖，笑裡藏刀啊！
數學老師又微笑的看著同學們，但她此刻的那個笑容似乎比魔鬼還可怕，讓所有再坐的同學們都感到心有餘悸。
“有誰能算出這道題嗎？”她柔和的微笑道。
可是，班裡的同學似乎都被嚇著了，沒有一個人肯舉手。廢話，又想成為位梵彬帥哥的下場嗎？
但，情況又似乎沒有那麼糟糕。
也就在沉默了20來秒後，班上一隻只白嫩的手就如雨後春筍般破土而出。短短的10來秒，竟然有20多人舉起手來。這是怎麼回事？這個情況似乎就連站在講臺上的數學老師都有點搞不明白，這剛剛一個個不是還害怕得不敢吭聲嗎？怎麼這會？
那數學老師被這突然崛起的氣勢給悄悄怔住了會，但隨機她又恢復了她那笑裡藏刀式的微笑淡淡道:“好，好，好。看來咱們42班裡還是有優秀的的同的。”她微微一笑隨手指了一位正在舉手的女同學道:“你來告訴他這兩道題的正確解答過程吧！”
那位女同學的皮膚雪白誘人，如同瓜子般的臉蛋上是一張從容不迫的表情。她的眼眸很明亮，好似黑色的寶石充滿了靈氣。
她的眼神微動會就起身對著數學老師微微點頭道:“解:等於100乘於1000再加125；等於100125。”
“另一道呢？”數學老師面無表情道。
“這道題同上一道題類似，用同樣的方法解等於25乘於4在乘於68等於100乘於68等於6800。”
“嗯，回答得不錯，請坐下吧！”稍後再她坐下的那一刻響起了一片掌聲。
接下來的是分數題，這些題大部份都是要進行通分、約分後才能按往常的解法進行解答，若是平時上課不認真聽課的同學基本上是很回答得出的。所以當問到這些題目時，班裡一些平時上課愛開小猜的同學就很快成為了如梵彬一般的犧牲品。這不，連邵楠也站起來了。
“解:等於4分之五加4分之8等於4分之12約分等於3”
“嗯，大家說對嗎？”
“對”
“下一題！”
“28分之9加29分之7等於812分之63加上812分之63等於812分之126等於……”
“錯！”
……
經過20來分鐘的問答較量，此刻全班已進入到了白熾化階段。
題目開始越來越難，從黑板上列出的題目一直到書本里的作業題目都一一成了數學老師拷問同學們的武器，這凡是達不對的都會被這武器嚴重的打傷然後成為一個個被罰站的獵物。
現在被罰站的獵物人數已經多達27位了，當然也有的僥倖蒙對，死貓碰見死耗子的。也有的是將功贖罪，回答正確免去了被罰站懲罰的。但這題目越來越難可讓全班同學有些吃不消啊！儘管是經常聽課很認真的優等生都有些心有餘而力不足的感覺更何況那些平時上課不認真的同學呢？
在這激烈的問答之餘在場的所有同學最盼望的是什麼時候下課？因為只要下課了就解脫了。
可是還沒等同學們從幻想的世界裡走出來一個清晰而冰冷的聲音讓全班的同學再次徘徊在緊張而激烈的問答題搶答中。
只聽那講臺上數學老師清晰而冰冷的說道:“你們別想著下課啦！若是你們班沒有在下課前回答完我的問題那待會被罰站的同學全部都給我去辦公室。”
剎那，這又是一道無比寒冷而清晰的聲音讓原本還盼望著下課的同學全部都繃緊了神經。
此刻，就連一些優秀生也被這凝重的氣氛給弄出了一身冷汗。原本在梵彬變成犧牲品的時候那還有些傲氣的同學們就因為這一次次的問答變得有所疲憊，當然在此也有些優秀的學生雖然能夠連續回答正確但在這重重困難的壓力下還是險些答錯。
而現在數學老師又發下這話那無疑不是讓這原本就緊張的場面變得更加緊張了嗎？誰知道下一個被罰站的是誰？誰又知道被她叫去辦公室後又會有怎樣的下場？
場面更加凝重了，下一刻，本班的優秀生因為緊張過度的原因讓原本算對的答案被她唸錯了，結果又變成了一個犧牲品。
之後，那個甜美而冰冷的聲音傳到吳華耳朵裡“那位吳華同學，你來說一下這道題的解答方式吧！”