第839章見音慫，對方就是要欺負葉桃老師
賽德娜很清楚他們現在的位置，到底是客，港大又贏了那麼多場交流賽，總歸不能在這一場交流之中什麼都佔大頭吧。
現在，港大最好的方式就是低調。
所以他們現在肆無忌憚一點又如何呢？
“現在港大才是應該好好接待咱們的東道主，她對你咄咄逼人，甚至還要威脅咱們恐嚇咱們，這就是港大的沒教養。
更何況，一個神智正常的人怎麼會因為旁人隨口說了兩句話便要收拾人呢。”
“你儘管放心上就是了，我承認港大確實這次在交流賽上面，從學習上，體育上，甚至圍棋上運氣都還不錯。
但這要說到文物鑑賞方面，只是個毛丫頭怕是根本不可能學的深入。
而你不同，你的見識一定是遠高於這些人的。
安心上吧，蔣南旭。”
賽德娜老師的鼓舞也是不無道理。
這是對於他們馬德學院學子本身家境的一種認可和驕傲。
要知道能夠進馬的學院的學子，一般家境都不可能會弱，而且不僅是家境，還有見識和後臺那都不一樣。
譬如劉砂，那可是港城兩大家族，劉家的二少爺。
某些灰產遍佈整個東南亞。
為了有接班人能夠更好地管理和輔助這邊的產業，這才有了劉砂到馬德學院來當交換生的經歷。
劉砂的勢力已經夠強悍了吧。
崔遊安還是物理學家羅昊的親外甥，甚至他還能親自登入自己舅舅的北極基地的核心賬號。
這本質上就是一種家族實力的傳承。
何況還有赫連淺這樣的頂級家族的養女坐鎮，可別小瞧赫連淺這麼一個養女的身份。
要知道現在赫連家族兵分兩脈，並且兩位赫連家族的掌權人都並沒有後代，只是這麼一個養女的身份，都是多少人趨之若鶩的存在。
而赫連淺，現在就有這樣一個身份。
而且她還是馬德學院的校董之一，可見馬德學院背後的勢力有多麼的深不可測，實力斐然。
更勿論這樣的頂級學校背景，會吸引多少家裡有勢力的大家族子弟在馬德學院進修。
所以這些馬德學院的學子本質上根本跟普通學子不在同一個水平線上，他們早早就已經在階級上與他人拉開了差距。
甚至在某些家族企業的專業領域中，這些學子真正的實力會超越其為他們授課的教師。
是以，賽德娜老師才會對蔣南旭這麼的有信心。
不過蔣南旭此人，說到底還是一個文人。
此刻見秦音的氣場這麼強大，心底還是不自覺發怵的。
“賽德娜老師，你真這麼有信心，咱們馬德學院的後臺能護得住我？”
他剛剛猖狂歸猖狂，但現在那股猖狂勁被壓制住也是實實在在的。
“這個秦音，真不會一會兒把我噶了嗎？”
蔣南旭是典型的欺軟怕硬人格。
眼看著港大這邊的氣勢上來了，他就開始發慫。
賽德娜老師有些恨鐵不成鋼，但還是堅定的拍了拍他的肩膀。
“那當然。”
“更何況，這裡可是港城，你也是遠道而來的客人，他們可是作為港大的迎賓對我們進行貴賓式接待。
但凡咱們有個三長兩短，你覺得接待的人能全身而退嗎？”
“安心上，鑑定古文物不是你最擅長的嗎？
他們既然有錯，咱們就好好給他們糾正一下，讓他們見識見識，馬德學院才是高素質人才的培養基地。”
賽德娜老師之前就在秦音這裡吃了癟。
現在自然想要找回場子。
而且現在順手的就有這麼一個可利用的炮灰，她當然不會放過這麼好的機會。
她這一番話是悄悄給蔣南旭說的，也是在暗暗給她鼓勁。
蔣南旭被他這麼一番話一激勵，也是一下子氣血上了三升。
於是又拿出了之前猖狂的態度，往前音的方向走了一步，隨即對上秦音的視線後表現出了前所未有的淡定，並且立即開口道：“誰孬了？誰說我孬了？
會不會說話啊，你現在說清楚誰孬！”
蔣南旭嚷嚷著，一副要跟秦音算賬之前她說自己孬這事兒這賬。
秦音沒有接話，只是目光依舊淡淡的看著他。
看得蔣南旭內心又開始發怵了，這眼神他記得清清楚楚，就是秦音參與籃球賽後把他們馬德學院這邊的球員打的落花流水時的那種眼神。
就像在看一個死人。
一下子，蔣南旭又要撐不住了。
無他，實在是之前的陰影比較深，他覺得厲害的同學在秦音這裡都吃了癟。
他總要防守一波。
秦音見他一副突然有了志氣，拽起來的樣子。
只是抬手捏了捏拳頭，發出咔嚓咔嚓的響聲。
一副武將實力只需要拳頭就能讓文官閉嘴的樣子。
頓時，蔣南旭又要慫了。
他轉頭看了一眼賽德娜老師，還是給自己做了一下心理建設，緊接著他挺直了腰，再次對上秦音。
“好，孬的事兒先過，但是你們可以看不起我，但你們絕不能看不起我的母校，我不過是想了解華國的歷史文化詢問了文物的歷史罷了。
葉桃作為老師以及我們的解說員卻說不出個一二三，說到底這就是你們港大的失誤！是葉桃作為老師職業生涯的一次重大失敗！”
秦音冷笑，複述了他的話：“教師施壓的重大失敗？”
“嘖，我倒是不明白什麼時候一個給文物館臨時做解說的普通職位，甚至還是臨時的，怎麼就成了你口中這教師的職業生涯的失敗了？”
秦音都要被氣笑了。
她也是看出來了，這蔣南旭看似針對葉桃老師，最根本的原因就是欺軟怕硬。
畢竟葉桃老師在馬德學院那邊的學子看來，不僅是個女教師，而且因為長相比較可愛親和，看上去沒有什麼攻擊力。
便被定義為好欺負的物件。
而葉桃老師本人也確實出於多方面因素的考慮，以及自己港大教師身份的束縛，得對這幫“孩子”有一定的包容度。
從而，讓對方越來越猖狂。
“更何況，葉桃老師是化學系的老師，並沒有給人解說歷史文化、文物產出鑑定這類專業知識的義務。
而且，這幅古字畫我沒有看錯的話，他現在被挖掘出來之後根本就沒有經過鑑定，也沒有任何文字解說和鑑定報告，這樣的文物就算是專業歷史文物研究員來了也需要一段時間的研究。
敢情到了你這裡，葉桃老師就得立即給出一個正確的答案？”
連專業的歷史文物鑑定學者都沒表態的文物，對方卻要葉桃老師極限時間給出鑑定答案，這不是耍流氓是什麼？
這話說到這裡，已經很明白了。
馬德學院這邊就是在無理取鬧！