第4章 全場震撼
“原創歌曲，不錯啊！”
“這個前奏，好像......有那麼點味道。”
“.......”
吳峰心中暗想：“這真的是江讓寫的？”
初夏的風，從窗外緩緩吹到舞臺，江讓的髮絲在空中輕輕搖曳，他沒有舞蹈，也不喜歡舞蹈。
他只是靜靜地站在原地，默默低頭，手中拿著麥克風。
前奏播放完畢，江讓在背景音樂下開始唱副歌部分。
【梔子花開的時候
......】
五月，本就是梔子花開的季節，梔子花又象徵著離別。這一次音樂節的主題，也是梔子花音樂節。
許多人彷彿嗅到了梔子花的香味，他們已經分不清這是窗外的，還是歌聲中的。
系主任摸了摸下巴，掌心有些拉碴的感覺。
唱第一句的時候，系主任：“還不錯！”
唱到第三句的時候，系主任的眼睛逐漸發光、發亮。
“他的音色，怎麼忽然間發生了翻天覆地的變化？不！就連音準也是把握的非常好。”
吳峰看著臺前的江讓，“這真的是我室友？”
他立馬摘下了眼睛，揉了揉眼睛，再次朝著舞臺定睛望去。
“沒錯啊，是江讓。”
副歌部分唱完，來到了主歌部分。
主歌部分相對來說比之前的曲調高了許多。
江讓沒有任何演出服，只是普通的衣服。
即便是這普通的衣服，也遮蓋不住他的大放光彩。
臺下的觀眾，認識江讓的人，彷彿感覺現在都不認識了。
“這小子，怎麼藏了這麼深？”
“不是都說這小子五音不全嗎？這如果是五音不全，那我豈不是五十音不全？”
“太嗯了，簡直太嗯了！”
“這麼好聽的歌聲，我都不想去學習科目一，也不想去學做菜了。”
臺下的掌聲，如同節拍器一樣，為江讓打起了節奏。
“啪——啪——啪。”
江讓是那種喜歡安靜的男生，他只是輕輕閉眼，自我陶醉其中，臺下不管有多少的議論，他都不在乎。
緊接著，江讓繼續往下面唱去。
【揮著手與你相告別
在這迷人的季節
時間匆匆流去如流水
……】
在歌詞中除了一些傷感，更多的是一種不捨。
於此同時，整首歌的主題也非常契合“梔子花”音樂節。
眾多學生大代入感，極為強烈！
現在是五月份，再過一個月，將會又有一批學生畢業。
音樂系是五年制，一位大五的學姐，聽到這歌聲之後，兩隻手掌夾住鼻翼。眼睛之間，淚花閃爍。
“揮著手與你想告別。”這是多麼好的歌詞？
“時間匆匆流去如流水。”是啊，這時間怎麼過得這麼快呢？
逐漸......
這位學姐的眼淚就是那麼不爭氣，從眼睛中流出，又滑落到了下巴，
“啪嗒——”
眼淚砸在了地面上，淚水又化作了無數的小水滴，向著四周濺開。
這次西藝的藝術節，是一次直播的藝術節。
在直播的螢幕中，產生了無數的彈幕。
“為什麼我看不清小哥哥本人，只能聽見歌聲。”
“主播，能不能把鏡頭拉近一些，我想看看小哥哥長什麼樣。”
“西藝的學生，都是這麼有才華的嗎？”
“拼搏百天，我要上西市藝術學院！”
“......”
第一段已經唱完，江讓現在開始了第二段。
【梔子盛開的時候
如此迷人
揮著手與你相告別
時間匆匆流去如流水
......】
李尋月聽著江讓婉轉的歌聲，一段比一段的動聽。
她心中暗想：“聽江讓唱歌的實力，非常不俗。可是，這傢伙怎麼就掛科了呢？實在想不通。”
李尋月甚至在想，在大學，科目的成績有時候確實會發生搞錯的情況。
看江讓的表現......
會不會是任課老師搞錯了？
臺下，掌聲一片。
“嘩啦嘩啦——”
“我曹！我只能說真的很牛逼！”
“真的是太有帶入感了。”
“無論是對於音準的把握，還是他的音色，這都是無可挑剔的。”
“如果你真的要挑剔，那我也只能說一點——學校的音響不太好，影響了江讓的唱歌。”
“這真的只是一個大一學生嗎？”
......
江讓輕輕睜開了眼睛，看見了場下的一切。
緊接著，繼續往後唱去。
【梔子花盛開的時候
是我們告別的時候
晶瑩的淚水如同朝霞的露珠
la la la la la la la la …
......】
現在的歌曲已經到了主歌高潮部分。
梔子花的花語是喜悅、永恆的愛、守候堅持。
它為我們帶來了希望及喜悅，同時，也代表了對未來的期待和憧憬。
再加上本次音樂節的主題就是“梔子花音樂節。”
可想而知，現在場下的觀眾代入感是有多麼強烈！
現在，場面一度變得安靜起來。
這些觀眾們，生怕由於自己的掌聲，影響了聽這首歌曲。
在直播中，除了有年輕人關注，也有一些在西市藝術學院已經畢業的學生關注。
他們懷念，懷念那個大學時期。
現在，聽見了江讓唱這首歌，這些人懷念的氣息更加濃烈了。
“年輕真好！”
“沒有想到畢業多少年了，西藝又出了這樣的人才！”
“學弟加油！”
“這位學弟的一首歌，又讓我想起了我當年在西市藝術學院的時候。”
“我也是！”
“+1。”
“+2。”
“+10086。”
“+......”
在所有人的等待下，江讓終於唱完了最後一部分。
江讓拿起了麥克風，眼睛依舊是緊緊地閉著。
整個人彷彿已經陶醉在其中。
觀眾席上的眾人生怕發出一丁點動靜，從而影響了自己聽這首曲子。
江讓的嗓音本就不錯，再加上系統的加持。
現在的那種音色，已經是絕美了！
美的令人窒息！
逐漸，這首歌的最後一部分也唱完了。
就在江讓唱完的那一刻，臺下忽然炸了。
老師們紛紛在想——
“剛才這個學生說是哪個班的來著？”
“誰能教出這樣的學生？”
“為什麼上一屆獎學金獲得者中，沒有這個學生？”
“......”
當然，除了現場，有些經紀公司也非常關心西市藝術節。
比如火焰娛樂。