第二十八章 《魔法十二結印》
《魔法十二結印》
“系統這本書是個什麼情況？”
東方浩然一看見這本書，就想起了某部動漫裡的手印，現在詢問系統，看看這本書，是不是他心理想的那樣。
“魔法十二結印，也就是讓魔法師透過結印的方式，釋放魔法，熟練過後，會比咒語和符文的釋放速度快上許多，施法速度的提快，從某種意義上說，這也算是增強了戰鬥力。”
很明顯，這是一套施法手印，系統說的很清楚，是一種熟練後，比咒語和符文還快的施法方式。
這種方式對於魔法學徒來說卵用都沒有，因為他們根本就不會魔法。
但是，只要他們能成為魔法師，用結印的方式來釋放魔法，必然要比上面兩種的施法方式要快速，從而在戰鬥中搶佔先機。
所謂，一步先步步先，在勢均力敵的戰鬥中，只要搶得先機，那麼戰鬥的贏面將會大大的增加。
綜合對比之下，東方浩然決定選擇這本書，作為以後教導學員們的書籍。
“系統，幫我兌換這本書籍吧。”
“好的宿主。”
在確定了兌換後，東方浩然覺得眼睛一花，“眼前”的書籍列表消失不見，取而代之的是手上這本《魔法十二結印》的書籍。
這本書籍並不算後，滿打滿算也就五十多頁的樣子。
他快速瀏覽的一下，發現這十二結印跟他心理所想的結印是一模一樣。
“靠，系統，為什麼這十二結印跟火影裡面的十二個手印一模一樣啊，能給我一個完美的解釋不。”
東方浩然此時算不上有多惱火，只是感覺系統有點逗，明明是火影裡面的結印，為什麼要搞個魔法十二結印出來，這算什麼？噱頭嗎？
“眾所周知，魔法在釋放的時候體內的魔法將會暴動，魔法師透過一些手段來平復這些魔法因子，所以才能安全的釋放出魔法。
而這本書所提到的結印，也是這種手段的一種，並且還是比較初級的版本，而這本書其實就是根據宿主記憶中，火影忍者裡面的手印修改的，要不然這本書也不會賣的這麼便宜，才200教師點。”
“也就是說，要不是我有火影忍者的記憶，這本書不會這麼便宜？”
“可以這麼理解。”
好吧，這下東方浩然懂了，說白了，結印只是穩定施法的一種手段而已，加上他自己有結印這方面的知識，系統很人性化的幫他侷限了出來，在這個過程中，系統進行了一些最佳化，只要按照書本上所說的做，那麼結出的手印，就肯定能有平穩體內魔法因子的功效。
200教師點，花不冤。
不僅是不冤，東方浩然還覺得自己賺大發了。
這玩意可是在高階魔法師以後都還能用的，只要結印速度夠快，那施法的速度也就會變得非常快。
君不見火影裡，宇智波鼬的結印手速，簡直快速無比，發動的忍術差不多可以算的瞬發了。
一想著以後，他教的學生全部都能瞬發魔法，他就止不住的興奮。
“淡定，我要淡定，現在讓我來想想，下午的課程該怎麼上。”
平復了一下心情，東方浩然開始了備課。
要讓學生放棄，咒語與符文的施法方式，改學他的十二結印可不是簡單的事情。
總不能，他說什麼學生們就信什麼吧？
學生們又不是智障，這種關乎於自己以後前途的事情，他們肯定是謹慎無比的。
說得再好，不如眼見為實。
這麼一想，東方浩然對於下午的課程就有了把握了。
只要他用結印的方式釋放出魔法，那麼這就能證明這十二結印確實可以釋放魔法，這樣一來，學生們就沒有理由放棄這種，比傳統的兩種施法方式，更好，更快速的手段了。
不過他本身沒有一絲的魔力，所以，為了以後學員們能認真聽課，為了他的教師點，他也就只有利用系統作弊了。
買了書籍，他還剩下20點教師點，雖說略少，但怎麼的也能釋放一個1級魔法吧。
對了，他還沒問魔法於教師點，是按照什麼比例來兌換的。
...
經過與系統的一番對話後，東方浩然明白了過來，兌換1級魔法需要1-4點教師點，2級5-9點，3點10-49點，以此類推，每升一個級別就會乘以5，到了九級魔法，那就是1W-5W了，十級以上的魔法，系統沒有給出說明。
只是用豬腦子想，那也肯定是5W以上了。
魔法的問題解決了，那麼現在就只剩下熟悉結印了。
十二結印分別是：
子：拇指重疊，右手拇指在上。
醜：右手水平，左手垂直。
寅：兩手的拇指要伸直。
卯：右手除了小指伸直之外，其餘的四指輕輕握拳。
辰：拇指重疊，左手拇指在上。
巳：五指相扣。
午：兩肘伸開，兩手食指相對形成三角形。
未：拇指向上伸直重疊，左手拇指在上。
申：小指和拇指平行。
酉：拇指的角度和兩手手指的前後相交，形成一個類三角形。
戌：右拳放在左手的掌心。
亥：兩掌朝下，五指稍微併攏，併合攏。
練習了一會後，東方浩然大致熟悉了結印的手法，只是想要快速結印，他還需要大量時間的練習。
“巳－未－申－亥－午－寅，火遁：豪火球之術。”
東方浩然緩慢的結著手印，當手印結成的那一刻，非常中二的喊出了忍術的名字。
當然，他不可能從嘴裡吐出火球，他只能吐出口水。
滿足了一下自己的中二之魂，東方浩然便有點不滿意自己的結印速度。
不過，這種程度的結印速度，已經可以開始忽悠...教導那五個學生了。
到時候只需要說，老師速度這麼慢，只是為了迎合你們的眼界而已。
要是學生還是質疑，那麼他就可以裝模作樣的發一下抖，然後釋放魔法。
反正他的魔法都是透過系統換取的，結印只是障眼法而已。
確定了下午他要幹什麼後，再次熟悉了一下書籍裡面的內容，他便開始走向了教學樓，因為距離上課的時間，已經沒有多少了。
...
下午兩點，當上課鈴響起的時候，東方浩然踩著點進入了教室。
五名學生全都到場。
只是除了愛麗絲和卡洛特以外，亞歷夫-桑德拉，路德維希-戈丁，塞巴斯蒂安-拜倫三人看著東方浩然都有一種不解和期待的表情。
他們不解東方浩然會給他們上什麼課，因為他們已經學完了一年級所有的課程。
他們期待，是因為他們想知道，東方浩然會不會教授他們新的知識。
就在他們不解與期待的表情中，東方浩然開始了他的第二堂課程。