第9章 教學計劃
阿克塞爾篩選發放的第二批內測資格一共有五人。
他這一次不敢再往抽籤抓鬮那種拼運氣的方法上試人品了。
如果新人再給他整幾個馬猴燒酒這種極品玩家，他感覺自己這學校可以不用開了，改行做畸形秀之類的馬戲生意，肯定更有前途。
倒不是說馬猴燒酒他們不好，牛馬三人組這幾天不管是遊戲內還是遊戲外的表現都已經算是意外之喜。
如果沒有他們的幫助證明，自己在網際網路上的名聲估計已經要跌到下水道里和凹廠長一起腐爛發臭了。
屆時恐怕自己成為新聞網站上被官方點名批評批鬥的虛假宣傳案例都不為過。
只是任誰都遭不住自己學校裡的學生全是奇形怪狀的造型，一個正常人也沒有。
還好，這次的五個新生並沒有讓阿克塞爾失望，全都把自己捏的形態捏得人模狗樣，照著網路男神的形象整。
有那麼一瞬間，阿克塞爾覺得自己學院的整體顏值因為他們的到來，提升了至少好幾個檔次。
在照例完成了精心準備的新手引導介紹後，阿克塞爾將五名新生安排給了牛馬三人組照顧，並交待了他們入學前需要帶著新生們做的幾件事情。
光是安排新生宿舍，帶著新生前去人理署排隊，帶著新生熟悉校（遊）園（戲）環（操）境（作）。
光是忙乎完這一切，基本上一個上午的美好時光就能被荒廢掉了。
阿克塞爾交待完任務後，就離開了。
留下一臉震驚的牛馬三人組不知所措的看著和劉姥姥進大觀園似的，左顧右盼，看哪哪都新鮮的五個新人，無語凝噎。
似乎進入遊戲後，四處搗鼓，像個鄉巴佬一樣讚歎這遊戲的真實已經成了必須經歷的固定流程。
“不是吧！又要去排那個該死的隊？”
“所以昨天校長說要帶我們熟悉一下路線的目的就是這個？從今以後新生都要我們帶路？”
“啊！我的頭好痛。”一想到又要去排那個比網紅門店打卡還要長的隊，可莉愛露就頭疼起來“完蛋了，我感覺自己已經記不清去市政廳的路了！”
美好的開學幻想完全破滅了。
看看小說裡霍格瓦茨，入學第一日都是豐盛的宴會加上魔法表演，校長還會在宴會大廳進行氣派的演講。
結果到了他們這邊，除了被當做牛馬使喚來使喚去，似乎和學習根本沒有沾上一點邊，別說豐盛的晚宴了，就連豐盛的早餐影子都沒見到。
關鍵這就算了，誰讓這是一款完全擬真的硬核遊戲呢，按照背景設定，阿卡姆學院百廢待興，學生與老師們重新在廢墟上搭建一座繁榮的學院才是這款遊戲的主旋律。
可遊戲好歹要有獎勵啊，畢竟他們再怎麼說，也是玩家啊！
是一名可以為了任務獎勵，上可提劍砍魔物，下可挽袖刷馬桶的遊·戲·玩·家！
結果現在真快要整成白天上班996替老闆買豪車而艱苦奮鬥，回家繼續替校長奮鬥的終極牛馬了！
“啊！可莉愛露前輩！”牛馬三人組的知名度現在在網路上的知名度並不低，新人看見三位提前幾天進入遊戲體驗的前輩似乎忘記了昨天才走過的路，自告奮勇的舉起手來！
“三位前輩，你記不住路沒有關係！我記得路，上游戲前我還專門去複習了一遍路程！你只需要跟著我走就行了！”
這是不認路的問題嗎？
新來的怎麼這麼看不懂人情世故呢？
“我也記得！”
“俺也一樣！”
看著五名新生七嘴八舌，自告奮勇充當三位前輩的導航，牛馬三人組懸著的心終於死了。
“馬猴燒酒前輩！我專門在登入遊戲前看了你寫的《阿卡姆學院入學指南1.1版》，熟讀了所有操作事項和猜想，所以按照你提供的思路，我專門建了一個男模臉，方便你有實驗對照組！”
“哎嘿！你說湊不湊巧，俺也一樣！俺已經迫不及待的想看看會得到什麼屬性天賦了！”
......
將人交給馬猴燒酒三人後，阿克塞爾準備前往教學樓，為下午學生們開學的第一堂課做好準備。
他之所以要讓牛馬三人組花費一個上午的時間帶新生去人理署做屬性鑑定，主要目的還是為了讓新來的玩家迅速熟悉遊戲方式，並且得到具體的屬性天賦後，才好安排具體的學習內容。
雖然還有些不太放心讓玩家們獨自行動，但是料想初來乍到的玩家們不會給他整出什麼特別的么蛾子。
他也知道連續幾天把玩家們當牛做馬來使喚有些不太人道，所以還是準備了一些驚喜和獎勵等著他們。
畢竟只有打一棒子再給根胡蘿蔔，騾子才會安安心心幫他推磨的道理他還是懂的。
懷錶系統剛剛在完成召喚後，更新了任務內容，包括之前清掃校園的任務獎勵。
【當前整體階段任務：清掃校舍，已完成。】
【已清掃的範圍（包括修復建築設施）：男生宿舍樓、女生宿舍樓、教師公寓樓、教學樓主體、練武場、圖書館外主體.....花園等建築】
【根據清掃校舍的結果，獲得獎勵：地窖一層鑰匙，和密林入口鑰匙。】
【地窖一層鑰匙說明：據校志記載，在地窖一層裡存放著一批十幾年前的教學物資並未取出，其中包括：練武場訓練用假人以及武器，儲存良好的校服，老式教學課本，初級鍊金術練習用儀器以及材料，魔法以及秘術用新手道具，日常生活用品，易儲存的食物以及少量魔晶石等物品。】
啊，看到這一連串的建築和獎勵，阿克塞爾覺得牛馬三人組真是勞苦功高，到時候應該多獎勵一些棒子。
不，是多獎勵一些胡蘿蔔。
有了這些東西，估計之後的教學內容就能夠迅速走上正軌。
光復阿卡姆學院昔日榮光指日可待！
【密林入口鑰匙說明：阿卡姆學院曾經人才輩出的秘密所在，密林的大門鑰匙曾經在數十年前遺失，再也無人能夠開啟這扇被魔法封印的大門，從此以後阿卡姆學院迅速落敗下來，據傳這座古老的密林裡封印著許多危險的魔物，但有危險就會有收穫，鬼知道你們能從裡面獲得什麼。】
看著這把密林鑰匙的介紹，怎麼感覺特別像是遊戲裡新手村旁邊通常會出現的怪物重新整理點？
是用來提供給學生們練級鍛鍊的地方嗎？
阿克塞爾並不太確定，但後面如果有機會的話，安排人進去試試看就知道了。
除此之外，懷錶系統還發布了最新的任務。
【當前任務：雷伯恩市政廳的考核。】
【任務詳情：新學期總算開啟了，阿卡姆學院似乎擁有了一絲復甦的氣息，但這些氣息還很微弱，僅靠一群什麼都不會的外鄉人學生，和兩名身份神秘的教師並不足以讓市政廳放棄拆除阿卡姆學院的計劃，還很有可能被市政廳的審查官員認為這是一所野雞學院。】
【不過我們有一次證明自己的機會，雷伯恩市政廳將在一週後派遣審查官員前來學院進行調查，並且屆時會有專門的測試程式，對學員的學習進度進行測試，只要這些學員能夠順利透過考核，阿卡姆學院就可以獲得繼續發展下去的機會。】
【另外，一年一度的雷伯恩市狩獵季即將在一個月後如期舉行，屆時全市的各大學院與冒險者團體都會派出本年最為出色的新成員們參加，如果阿卡姆學院能夠在狩獵季上派出學員奪取一個相對靠前的名次，或許會對學院的名聲有意想不到的好處。】
【當前階段目標：幫助您親手招募的學員們在一週後順利透過來自雷伯恩市政廳審查官員的考核。】
【考核最低標準要求為：百分之五十的新生順利突破青銅三階職階。（按照幾十年前的經驗判斷，該考核標準可以透過賄賂等有效手段相應降低，但也有可能適得其反）】
【支線任務目標：為一個月後的雷伯恩市狩獵季做好準備，並幫助學員們獲得一個好的名次。（同樣，按照過去經驗判斷，這次活動可以透過一些“特殊”手段，幫助學員們獲得超越自身水準的成績，同樣也有可能適得其反。）】
【任務倒計時：167小時。】
看著懷錶新發布的任務內容，阿克塞爾不知該如何形容。
能夠進行賄賂或者作弊，這種條件也太生草了一點。
思索片刻，他還是決定將這種可能性暫時放在自己的備選項裡。
這主要目的是為了以防萬一。
畢竟七天的準備時間並不算長，按照他來這個世界已經有月餘的經驗來進行判斷，職級提升的週期是頗為漫長和辛苦的。
除了有每個人的天賦作祟外，這個世界也遵循了許多玄幻異世界的設定。
天賦大過天，天才很稀缺。
勤學苦練或許有用，花錢吃藥定有療效。
沒錯，除了天賦以外，這個世界裡也有依靠殷實的家底，把自己填成藥罐子起飛的例子。
富裕的出生永遠是成功路上的捷徑。
這是不管哪個世界都萬變不離其宗的至理。
所以那些名門家族或是底蘊深厚的學院總能培養出天才，除了他們專挑資質高的天才撿外，還有靠錢砸這個渠道。
可阿克塞爾卻沒有這兩條道路，畢竟從現實世界招募外鄉人玩家成為自己的學員，可以說是好壞全靠抽獎。
這東西還沒有個保底機率的說法。
玩家又屬於最不穩定，最不可控的因素。
要把人均樂子人的玩家們放在戰錘那種混沌的世界觀裡，估計大部分都能給你主動投靠邪神陣營，跑去歡愉神殿當神選之子的逆天存在。
能有個混亂守序就已經算是燒高香了。
所以這也是他要做好兩手準備，以防萬一的理由。
靠天靠地不如靠自己。
關於如何賄賂審查官，他還需要好好琢磨一下。
等他一路琢磨得差不多，抬起頭時他才發現自己已經走到了如今早已煥然一新的教學樓下。
十幾天前還是一副破敗模樣的教學樓已經重新煥發了勃勃生機。
在牛馬三人組的努力下，整座教學樓如今顯得乾淨而又整潔。
漂亮的白石牆壁與鋪滿大理石的過道被人打掃的一塵不染，透過乾淨明亮的玻璃窗戶能看到教室裡排列整齊擺放的老式桌椅與講臺。
就連牆柱上的藤蔓和爬山虎都顯得可愛迷人起來。
看來確實得好好獎勵一些胡蘿蔔給牛馬三人組了，畢竟能把保潔工作細緻幹到這份上的玩家，確實少見。
阿克塞爾仔細盤算著該怎麼獎勵三名玩家，抬頭就看見早已等在教學樓前的凱特琳娜和路易西兩人。
關於這兩人進入學校任教的具體原因和理由，不說是你情我願，至少也是坑蒙拐騙。
再加上兩人身份那叫做一個比一個的神秘，不是詐騙犯就是通緝犯，可謂是背景BUFF疊得一個比一個高。
但至少是系統認證的教師資格，別管到底有沒有用，先佔個坑再說。
阿克塞爾對自己的認知十分明確，他可不認為這是自己有足夠的魅力，振臂一呼就有群傑相應。
凱特琳娜顯然是把自己這裡當做一個可以用來窩藏嫌犯的秘密窩點，用來藏身，順便還能過過嘴癮，時不時用阿克塞爾這個聽眾來吐槽一下阿卡姆學院的劣質程度，來以此滿足自己。
路易西則是被自己那一個神乎其神的空間手提箱給徹底震撼住了心神，再加上才得罪完鏽銅商會，導致自己無路可去，便既來之則安之。
但他也是一個隨時都會點著的炸彈，這個問題主要也出在路易西的身份上。
經過昨天在馬車上的溝通，阿克塞爾已經獲得了對方的屬性鑑定報告，並將其存放進了系統內建的教師資料裡。
【姓名：路易西·溫斯頓】
【職階等級：抄書學徒（黃金3階）】
【生命體徵：奧術排斥】
【天賦：記憶力強化；專注】
【技能：抄錄4階；歸納整理3階】
阿克塞爾在路易西可謂匱乏到一目瞭然的技能欄目裡找了半天，也沒找到一個關於秘術師或者說是魔法師的技能！
好歹魔法學徒都還能有一個火球術！
抄書學徒是什麼鬼職業，居然還能給他幹到黃金3階！
生命體徵上的奧術排斥又是什麼鬼東西！
這不相當於天生與魔法無緣的天賦嗎？
那他為什麼自稱自己是高塔秘術師？
要知道秘術師和魔法師可是能夠操縱法術的職業，不論在哪個異世界世界觀裡，那都是火力炮臺，毀天滅地的存在。
而高塔則是這些使用法術職業者們最為神聖的殿堂，坐落於聖洛蘭學院的深處，是聚集了世界上最有天賦的一批法術使用者的地方。
不說人均擁有奧數親和的天賦，至少不能是被奧術嫌棄的體質吧。
可路易西身上的那枚高塔徽章做不得假。
那的確是擁有進出高塔資格者才會獲得，並且被允許佩戴的徽章。
關於這枚徽章的來歷，路易西忌諱莫深，不論阿克塞爾如何詢問，他都沒有給出一個明確的答覆。
但同樣的，路易西也再三向阿克塞爾做出了保證，自己擁有教授學生們初階魔法的能力。
得到了這些保證的阿克塞爾還能說些什麼呢？
還是那一句，相信系統就完事了。
兩位新上任的教師之所以等在教學樓前，是為了和阿克塞爾確定好之後的教學任務安排分派以及領取教學物資。
所以在見到阿克塞爾出現時，路易西就湊上了前。
顯然，對於能夠成為一所學院的教師，哪怕並不是聖洛蘭這樣的名校，路易西的表現還是稱得上積極的。
“尊敬的校長先生，您看，這是我昨晚連夜為今後一個學期準備的教學計劃，根據您之前提到的，我們學校招募的學生可能會在基礎上有些落後，所以我準備每天上午的時候給學生們進行系統的基礎知識填充，然後每天下午....”
因為在見識過阿克塞爾的那間空間物品，出於對這位擁有頂級鍊金術師身份又神秘莫測的校長大人尊重，路易西依舊保持著恭敬的態度。
但是他的話還沒說完，就被身後懶洋洋走來的凱特琳娜給強勢打斷了。
“我只有一個要求，不論是哪個科目的學生，以後每天早晨的時間歸我，晚飯前兩個小時也是我的。”
“這怎麼可以？每天早晨和晚飯前都是學生們記憶力最好最活躍的時刻，你為什麼不用中午這段時間？而且據校長所說，你負責的不應該是武技麼，為什麼還要其他科目的學生？”
凱特琳娜打了個哈欠，她瞥了一眼據理力爭的路易西以及他手裡的備課檔案，懶洋洋的說道：
“因為中午我要睡覺，能接受我的培訓就已經是他們的榮幸了，他們還不夠資格讓我費盡心思的通宵準備，給不同程度的學生分開上課。”
“你這是蠻橫，強盜邏輯，蠻不講理........”
路易西痛斥凱特琳娜，為自己的公平教育環境提出抗議。
然後他聽到凱特琳娜說了一句話後就閉上了嘴。
“那我們打一場，你要是打過我，我就聽你的安排。”
絕殺。
讓連火球術都不會的路易西單挑能夠逃脫教會追捕的凱特琳娜，那個畫面實在有些殘忍和不人道。
路易西只能憋屈的看向阿克塞爾，以期這位校長能夠主持公道。
誰知道阿克塞爾在簡單翻閱了一遍他通宵精心準備了一晚上的教學計劃後，朝著他的心口補了一刀。
“我覺得這個計劃不太行。”
路易西瞪大了眼睛，不可置信的看著連連搖頭的阿克塞爾。
“尊敬的校長大人，這可是我從聖洛蘭學院的教學方案裡重新整理，並且為我們學院量身定製的教學計劃，要知道我們阿卡姆學院即便曾經享譽全國，可如今百廢待興，能夠有名校作為借鑑....”
“疑人不用，用人不疑，我並不會質疑路易西教授你的教學能力，但就是因為如今百廢待興，所以這份計劃才顯得不太行。”這會兒輪到阿克塞爾打斷了路易西的辯駁，他隨手翻開了教學計劃的其中一頁。
“你看這裡，你居然準備用整整一個月的時間來幫助這些新生們進行單純的課堂教學，直到兩個月後才開始讓他們對基礎法術進行實際掌握，學期末才讓他們進行實戰演練，這樣的速度太慢了。”
“這....似乎並不算慢，畢竟施展魔法是一項非常危險的行為，在沒有完全做好準備前，貿然讓學生們進行施法是會鬧出人命的。就連聖洛蘭學院和高塔，每年都會有因操作不當而導致法術傷人甚至死亡的案例。”
但是這些安全範圍並不適用於玩家。
畢竟某些意義上，玩家甚至可以被當做耗材，而不是正常的人類。他們的受傷甚至死亡是屬於可以接受的範圍內的。
當然阿克塞爾並不會將內心的吐槽說出口。
看著不可置信，試圖解釋的路易西，阿克塞爾回答道：
“對於這一點，教授你和凱特琳娜都大可放心，我們學院招募學生有一些特殊的情況存在，他們對於危險或是致命這件事情並不太會像正常人一樣抗拒，或者說你不太需要將我們的學生當成正常人看待，關於這一點兩位可以在之後的教學裡慢慢體會。”
阿克塞爾酌情考慮著如何把“只要幹不死人，就往死裡幹，甚至是哪怕乾死人，繼續往死裡幹”這個觀念植入兩人的大腦裡。
但顯然這事情並不是可以一蹴而就的。
所以當他說這句話的時候，除了凱特琳娜的眼睛亮了起來外，路易西顯然有些恐懼。
“所以我希望你們能做到在一週之內，讓這批學生們擁有能夠應付實戰模擬的水平，我想想，大概就是至少能夠獨立擊敗史萊姆或是合作擊敗哥布林的水平。你們放心，我後續還會陸續補進新的學生給你們繼續教學，不用擔心損失。”
路易西聽著校長的解釋，越聽越覺得可怕。
他可從沒有聽說過，有學校會不把學生當人看待的。
這哪是什麼教書育人的學院！
這分明就是一個拿人玩命的魔窟！
聖洛蘭學院裡科技系的那群試驗狂人，對試驗用小白鼠都沒有這麼不人道的！
然後他就注意到身後那位紅頭髮的女人舔了舔嘴唇，一副躍躍欲試的表情說道。
“啊，如果真是這樣，我反倒是感覺有一些興趣了，甚至都有些迫不及待想要試試看了。”
救命！
這裡好可怕！
現在跑路還來得及不？