第283章 半妖
“上週的火曜日？”
鯰原惠美子重複了一遍，拼命回憶著這個日期，很快就從關鍵詞“商業街”回想起來了：
“那天，那天是我的靈能力預感到在那裡我可能會有提升能力的機會，所以我就臨時請假跑過去了……我在那裡還救了一個人的！就是那個大胸波波頭和平胸雙馬尾的同學的妹妹！”
她趕忙把自己的功績強調了一遍。
“你說的提升能力，具體是什麼？”
“我不知道……我真的不知道！我只是知道到那裡之後可能會提升，但是不知道該怎麼做！到了那裡之後轉了幾圈，就聽說前面發生事故了，我覺得可能就是這個，鑽進去之後發現是急救，就上前幫忙了。再之後，我在商業街等到天黑，也沒有再發生什麼事情。但是到了第二天之後，我就發現自己的能力提升了，而且每天都在提升一點點……肯定是我救了人的緣故！我的能力是用來救人的！”
鯰原惠美子又強調了一遍。
“問題四，昨天下午，你找到童守小學五年三班的中島法子，原因是什麼？”
“中島同學？”鯰原惠美子不由自主地看了一眼不知火涼，“我，我看到了，中島同學接下來會遇到特別的事情，所以我就想是不是可以做點什麼，如果不知火老師沒有解決的事件被我解決了的話，那我就可以出名了……就算，就算不知火老師解決了，我在其中幫到一下忙的話，那也可以試著找不知火老師換學習其它靈能力的方法……”
“特別的事情是指什麼？你的能力，可以直接看到未來？”
“不是的，我只能看到她身上有種奇怪的光，黑色、藍色，又隱隱帶點白色，所以我覺得她接下來一定會遇到特殊事件……我第一次發現自己的能力的時候，就是在我的爺爺身上看到了奇怪的黑色的光，我還以為是自己眼花了……之後，我爺爺就去世了。”
“那我們是什麼顏色的？”
“誒？”鯰原惠美子呆了一下，“我，我之前使用這個能力都是它自己發動的，而且只持續一下就沒了，我不知道能不能主動使用這種能力。”
“試試。”
既然一之瀨菖蒲這樣說，鯰原惠美子不敢不遵守，於是只好看著三人，眉頭緊皺，盯著他們一動不動。
過了一會兒，不知火涼看到她瞳孔猛地一變，兩朵火焰出現在其中，但眨眼間就消失了，與此同時，鯰原惠美子臉色也瞬間萎靡了下去。
緩了一陣，她才疲憊地開口道：“白色的……宮司大人和童守寺的大小姐都是非常強烈的白色光芒，不知火老師……是紅色的……”
“好的，我明白了。”
一之瀨菖蒲這樣說著，伸手到揹包裡又摸出來一張符紙，結手印、唸咒語，隨後不知火涼便感覺有什麼東西籠罩住了三人。
“現在我們說話，她是聽不見的。”一之瀨菖蒲解釋了一句，“鯰原同學說話的時候，我確認過了，她沒有說謊，但是有沒有隱瞞就不知道了，太過空泛的問題我剛才用的法術是判斷不了的，所以只能針對性問。”
“菖蒲，你剛才好帥啊！”葉月伊津奈兩眼發亮，“‘接下來要問你的問題是以童守町的明神神社的宮司身份所問的’，超級帥！”
一之瀨菖蒲沒想到她說的會是這個，忍不住臉上微微一紅，露出幾分不好意思來，“都是父親大人教導我的……我始終是明神神社的宮司，處理這種事情的時候必須儘可能公正才行，就算她是妖怪，能夠交流的話也要確認一遍，現在已經不是千年血戰的時代了。”
“是這樣的嗎？”葉月伊津奈有些茫然地抓了抓頭髮，“奶奶沒跟我說過這些……她跟我說見到任何妖怪都不要掉以輕心，原來是這個意思嗎？”
一之瀨菖蒲臉上露出困惑來：“妖怪裡也有善惡之分的，葉月同學的祖母不是這樣教導的嗎？”
“沒有啊，奶奶只說了讓我自己判斷……”葉月伊津奈搖了搖頭。
“啊。”一之瀨菖蒲沉默了一下，轉頭看向不知火涼：“那不知火先生，莫非也是跟我們不一樣的嗎？對不起，我以前沒見過跟我同代的靈能力者，以為大家都是這樣認為的……”
“我覺得你的做法沒錯。”不知火涼道，他挺欣賞一之瀨菖蒲的做法的，比他有條理多了，“話說，鯰原惠美子好像不知道她自己是半妖？她似乎認為自己是靈能力者。”
說到這個，一之瀨菖蒲也認同地點了點頭，“確實，從剛才她的回答來看，她不像是有妖怪教導的樣子，完完全全是自我覺醒的，而且種類應該不是嗜好殺戮的惡妖。”
葉月伊津奈看了看兩人，也說道：“她那個能力，你們有印象嗎？可以看到奇怪的光，還能預感到在哪裡能夠提升自己，救了人還能提升能力……好像沒有這樣的妖怪吧？人類當中也沒聽說過這樣奇怪的天賦。”
“提升的原因未必一定就是救人，可能是救人這件事裡跟前面的賣東西給別人當中有什麼共通點，又或者是她也沒注意到的某些地方。”不知火涼說道，“單純看她的能力表現，應該是那個看到奇怪的光的能力，還有製作那些所謂的‘靈能力道具’……”
說到這個，不知火涼想起來在她們來之前他發現的情報，“對了，她製造的那些東西，上面沾有妖力，跟‘念’混合之後就會令那些東西產生蛻變，它們召喚幽靈的能力應該就是蛻變之後產生的，是所有妖怪都有這種能力還是少數幾種才有的？”
“聽起來像是付喪神？”一之瀨菖蒲道，“物品在‘念’的作用下產生變化，這種能力很像付喪神誕生的原因。”
不知火涼卻是知道鯰原惠美子體內的妖怪血脈是原生種而非付喪神的，他一直忍著沒使用【鑑定】，就是為了看看在獲得足夠的資料之後再用【鑑定】會不會進一步獲取更多未知資訊。
當然，因為難以設定對照組，這注定會是一項長期實驗，所以有機會的情況下可以嘗試區別地分別使用一下兩種方式，即“見面丟【鑑定】”以及“獲得一定程度瞭解後再丟【鑑定】”。