第12章 教育部門領導提醒尹校長
公開課一共兩天時間，李元第一天上過之後，第二日就輕鬆多了。
只需要跟著，看其他老師上課就好。
不知道有沒有感覺錯，大家都覺得教育部門的幾位領導，更嚴格了。
可能是因為第一天李元的優秀表現。
問的問題，比預想中要難不少。
唯一的好訊息，是一眾老師最差也是得了個B-的成績，沒淪落到C評級。
兩天的公開課，二十位老師的課程在下午六點四十正式結束。
學生們放學，參加公開課的老師們也讓下班回去休息。
尹校長和馬主任想要請教育部門的領導吃晚飯。
說了不少好話，仍舊沒有留住。
上車離開前，帶頭的副局長曾昌把尹校長叫到一旁。
曾昌面色嚴肅，帶著明顯提醒的意味。
“老尹，我們這次算是對你特別關照了。
看看今天這些老師的表現，你我都是教育行業的老人，非常清楚公開課是什麼性質。
老師們在公開課裡的表現，比平時好兩三倍都正常。
在公開課裡只有這種水平，那平時，得差成什麼樣?”
被責問的尹校長緊皺著眉頭，他自然看得出來。
今天這十位老師的成績，真有點拉胯。
“這次是市裡下來檢查，可以給你關照，給你面子。
下次要是省裡來人了呢?還會給你臉面?”
聞言，尹校長神色一緊。
“省裡要來檢查嗎?”
“肯定要來，但應該還有幾個月時間。
這幾個月時間，就是給你們自查自糾的，不要把我們也連累著捱罵。”
曾昌說完這些提醒，轉身準備離開。
沒走兩步，又回過頭看向尹校長，開口提醒。
“一位老師表現好，並不能改變整體的考察結果。
李元老師確實表現不錯，但你想靠他一個來硬撐，沒用的。
別耍這種小聰明，想法子讓老師們整體素質提一提。
嶺山一中好歹也是市屬的重點中學。”
提醒的話說完，曾昌走上返程的公務車。
看著公務車啟動離開，尹校長的臉色依舊難看。
他根本就沒有耍什麼小聰明。
安排李元參加這次公開課的考察，還分配《瞬影步伐》讓李元講，是為了給李元一個很差的考評成績。
給C評級，為他們這些校領導立威。
上週五開會，李元當面頂撞他們這些領導，一定要有懲罰。
李元得到了懲罰，他們這些校領導才能更好地管理老師。
可這立威計劃，反倒是給李元提振了士氣。
原本安排好的飯局，現在客人走了，也只能取消。
校長辦公室內，幾位校領導聚在一起討論著。
“校長你也看到了，李元在教學上比較用心，教學水平也確實不錯。
開除這樣的老師，是學校的損失......”
馬主任話未說完，尹校長便是冷哼一聲：“這種不知輕重，不聽勸的老師，教得再好又怎麼樣！
只要他肯走，我絕對不會留！”
聽起來這語氣還挺強硬，但馬主任能聽出來，尹校長的態度已經軟了不少。
他之前，要辭退李元的想法可堅決得很。
事實上這次公開課，李元的表現確實優秀。
不管尹校長他什麼態度，想要辭退李元，都沒那麼容易。
他的態度軟化，更像是給自己臺階下。
旁邊眾人都看出了尹校長的想法，也是附和著，說是放李元一馬。
“馬主任，李元那邊仍舊說不通嗎?
你和他談過之後，還是要爭這青武賽的資格?”
遲疑間，尹校長問了一下近況。
他是嶺南一中的校長，很多事情沒有親力親為，是安排給馬主任處理的。
馬主任點了點頭，臉上露出一抹無奈。
“我甚至拿著酒去他家裡，找他單獨聊過。
但李元這次很強硬，還怪學校以前就搶了他的機會，翻了好些舊賬出來。”
尹校長聽到這裡，臉上露出一抹怒意的笑。
“李元是不是覺得，武道實力多年沒提升，是因為我們搶了他的資源?
有意思，他倒是一點也不內耗。
自己沒成績，罪責全歸到我們校領導身上來了。”
旁邊副校長他們，也是一臉的無奈。
似乎他們這些領導真受了委屈。
“李元應該是看到其他人參加歷練，拿到了好處，得了提升，以為誰去都一樣。
不說會不會給學校丟臉，以前那些機會給他，就能得到提升?”
幾位校領導你言我一語，批評著李元不知感恩。
在一眾校領導看來，他們對李元真的很不錯了。
可事實上呢?
李元這麼多年裡，連歷練的機會都沒撈到。
連嘗試的機會都沒有給過。
甚至有兩次歷練的機會，李元印象很深。
當時是李元寫的稿子得了獎，才拿到的名額。
年輕那會兒，李元這個傻子是真信了目光放長遠這種話。
“既然要爭，這次就給機會讓他和金凡去爭。
馬主任，李元在下週六輸掉比試後，你去找他再談談。
他要是還不知悔改，想盡辦法也要把他給辭了！”
聽到尹校長的吩咐，馬主任跟著點了點頭。
這場比試還沒有開始，但尹校長他們，已經提前確定李元會輸。
也是，但凡知道金凡背後身份，都覺得此事沒有任何懸念。
宗師強者的弟子，僅僅是這個名頭，就有一股威壓。
話說到這裡，一旁的副校長開口說起一件事，也是關於李元的。
“最近這幾天裡，李元在高一學生群體裡面，人氣還挺高。
很多快班的學生，都偷摸著去問他問題。
李元借這個機會，幫他自己說了不少好話。
據說有不少學生，現在更支援他去參加青武賽。”
聽到副校長這話，尹校長臉上很是不解。
“快班的學生需要找李元問問題？
他有這麼厲害，把快班的資深老師都給比下去?”
見幾位領導的目光看向自己，馬主任趕緊接話解釋。
“高一最近在學《沉山拳》，李元對《沉山拳》有些研究，九班和十四班學得很好。
學生們到處傳，校長你也知道，這些孩子哪有什麼分辨能力。
其他學生說李元教得好，腦子一熱，立刻就信了。”