第99章 劣勢變優勢，鹽田變蝦池
錢宗銘看著他，沒再說什麼。
送周鶴年出門後，他回到桌前，重新拿起那份資料。
翻到土壤檢測那一頁。
\"12.7ppm……\"他喃喃自語。
作為軍工材料專家，他對稀土太敏感了。
當然，這個數字還不至於親自帶隊去西北，但……值得留意。
錢宗銘把資料副本鎖進了自己的保險櫃裡。
……
與此同時。
西北。軍區大院。穆家小院。
清晨。
沈棠盤腿坐在東廂房的床上，閉著眼睛。
意識沉入空間。
【繫結進度：100%。狀態：完全繫結。】
【靈泉水儲量：滿。】
【已解鎖功能：種植（高階）/養殖（初級）/地質探測（初級）。】
【新模組已開放——水域模組。】
沈棠睜開眼。
空間裡的變化——
靈泉眼不再是細細的一線水流。它變成了一股清澈的泉水，汩汩地從巖縫中湧出，注入一個新出現的淺池。
淺池不大，大約三四平方米，像一面鏡子一樣嵌在空間的東南角。
池水清澈見底，泛著微微的藍綠色光澤。
池底鋪著細沙，沙子裡隱約能看到一些微小的遊動的東西——
沈棠蹲下來仔細看。
滷蟲。
一種極其微小的甲殼類生物，在鹽水中自然繁殖，是對蝦養殖中最優質的天然餌料。
而且是靈泉水自然催生的。
沈棠的呼吸急促起來。
她站起來，在空間裡轉了一圈。
種植區的作物長勢喜人：耐鹽鹼小白菜、土豆、薑黃都在茁壯生長。
但種植只能解決\"吃菜\"的問題。
養殖卻可以吃上肉。
鹽鹼地上糧食不好種，但鹽鹼地的鹽水因為鹽分含量高，可以模擬海水環境，換句話就是——可以養蝦。
沈棠退出空間。
她坐在床沿上，腦子飛速運轉。
上輩子，她在清大讀博的時候，曾經參與過一個國家級課題\"濱海鹽鹼地生態迴圈利用\"。其中一個子課題就是鹽田養蝦。
原理不復雜：海水就是鹹的。
鹽鹼地的地下水含鹽量高，不能灌溉，但可以模擬海水環境。只要把鹽度、PH值、礦物質含量調配到對蝦適宜的範圍——鹽鹼地的廢水就變成了天然的蝦塘。
而對蝦的排洩物又能反過來改良水質，為後續的水生植物種植提供有機底肥。
種養迴圈。廢物利用。
這才是鹽鹼地治理的終極方案，不是硬剛鹽鹼，而是順勢而為，把劣勢變成優勢。
但在這個年代，理念太超前，沒有人做過這個事。
因為大家都覺得：西北是內陸，哪來的蝦？鹽鹼地是廢地，怎麼養蝦？
而她知道——能養。
不僅能養，而且能養得很好。
尤其是有靈泉水的加持，可以大大縮短程序。
沈棠穿好衣服，推開東廂房的門。
院子裡陽光正好。
穆清寒坐在廊下的輪椅上，面前的小桌上攤著幾份檔案。
聽到門響，他抬起頭。
\"醒了？\"
\"嗯。\"沈棠走過去倒了杯茶灌了一口。
\"陸老師今天來嗎？\"穆清寒翻了一頁檔案。
\"應該會來。他昨天說今天要補測菜地的菌群密度。\"
穆清寒點點頭，沒在說什麼。自從那天親了一下她的指尖後，他心情一直大好，也沒再把陸老師放在心上。
……
上午十點。
陸衍之準時出現在後院的矮牆豁口處。
帆布包、取樣工具、破草帽，都是他的標準配置。
今天他的腳步比平時輕快一些。甚至哼著什麼小調，雖然跑調跑得離譜。
\"來了。\"沈棠蹲在菜地邊上，正在檢查新苗的生長情況。
\"嗯！\"陸衍之蹲到她旁邊，從包裡掏出放大鏡和筆記本。但他一反常態沒有立刻開始觀察，而是先抬起頭，眼睛亮亮地看著沈棠。
\"信寄走了。\"他說。
沈棠抬頭：\"給你老師的信？\"
\"嗯，前天就寄出去了。\"陸衍之伸出兩根手指晃了晃，\"算算時間，差不多今天到北京了。最遲明天。\"
他的語氣裡帶著一種按捺不住的興奮：
\"我把嗜鹽菌群重建的全部資料都寫進去了，包括你那個梯度投放模型。寫了整整十二頁。\"
他比劃了一下厚度。
\"老師看到一定會非常高興。尤其是看到你的那部分——\"他篤定地說，\"周老師這個人，他不看資歷不看學歷，他只看東西本身。你的模型一擺出來，他肯定……\"
陸衍之左右看了看，壓低了聲音，生怕被穆清寒聽到。
上次說帶棠棠去北京，這個人就黑臉了，“肯定要你去農科院的實驗室。我在等他的電報。\"
沈棠看著他興奮的樣子，嘴角彎了一下。\"那挺好。等電報來了請你吃蝦。\"
\"吃蝦？\"陸衍之愣了，\"哪來的蝦？\"
沈棠笑了。
\"陸老師，我還有一件事想跟你商量。\"
\"什麼？\"
\"你先別急著回京城。\"她說，\"聽聽這個——如果能成的話，和你的鹽鹼地實驗可以相輔相成。\"
陸衍之的注意力立刻被拉了過來。
\"相輔相成？\"他放下放大鏡，整個人轉向她，\"什麼意思？\"
\"你的實驗解決的是土壤的問題——微生物改良、菌群重建。但鹽鹼地不只有土，還有水。\"沈棠的手指在地上畫了一條線，\"鹽鹼地的地下水含鹽量高，不能灌溉。這是所有人都知道的劣勢，即便人力逆轉也非常難，需要耗費大量人力物力。\"
她抬頭看他，陸衍之認真在聽。
\"但如果我告訴你，這個劣勢可以變成優勢呢？\"
陸衍之的眼睛微微睜大，“優勢？鹽鹼地能有什麼優勢？”
\"養蝦。\"沈棠說，\"對蝦。在鹽鹼地上。用鹽鹼地的鹽水模擬海水。\"
安靜了兩秒。
然後陸衍之的放大鏡差點掉了。
\"…海水？…蝦？\"
\"對蝦生長需要的鹽度在千分之十五到千分之二十五之間。\"沈棠說，\"你去年十月採過三次水樣。\"
陸衍之條件反射地翻開筆記本——那些資料他記得比誰都清楚：\"千分之十八點三到千分之二十一點七。PH值八點二到八點六。\"
他抬頭，眼睛已經開始亮了：\"完全在對蝦的適宜範圍內。\"
\"對。\"沈棠說，\"天然的蝦塘。我們不需要調太多——只要把鈣鎂比和微量元素修正到位，水質就能模擬出近海的環境。\"
\"而且——\"她伸手在地上畫了一個圈，\"蝦的排洩物是優質有機肥。養蝦的水排出來之後，可以灌溉耐鹽鹼的水生植物，比如鹼蓬、海蓬子。植物吸收多餘的鹽分和氮磷，淨化後的水再回流到蝦塘——\"
\"種養迴圈！\"陸衍之脫口而出。
他猛地站起來，在菜地邊來回走了三步。
\"等等——\"他走了兩步又停下，轉身看著沈棠，表情變了，\"沈棠。你說相輔相成——\"
\"對。\"沈棠站起來，拍了拍手上的土，\"你的鹽鹼地微生物改良解決土壤問題。養蝦解決水體問題。土壤加水體——就是完整的立體農業生態系統。鹽鹼地上種不了糧食，但可以養蝦、種鹼蓬、產有機肥，反過來又改良土壤。\"
她看著陸衍之的眼睛。
\"你的實驗是基礎層。養蝦是應用層。兩個加在一起——\"
\"是一套完整的鹽鹼地生態迴圈方案。\"陸衍之接過話，聲音都在抖。